我给孩子安排的已经够周到了，为什么他还是不领情？

在孩子的成长过程中，许多家长为了让孩子少走弯路，恨不得把一切都安排得井井有条。然而，你有没有发现，这样的周到安排似乎并不讨好。

有的家长就发出过这样的疑问：“我给孩子安排的已经够周到了，为什么他还是不领情？”实际上，这样的家长并没有认识到问题就在于自己安排的“足够周到”上。

我国著名儿童心理专家陈默提出：青春期孩子的情绪特点就是波动非常大，因为激素分泌，内心非常躁动。国外的解决青春期孩子情绪波动的做法是给孩子大量的体育活动，让他去释放。可是我国孩子大部分没有那么多的体育活动，一周内顶多两节甚至一节体育课。躁动一旦被压抑了，不是个好事情，它一定会找个出口要出来的。

结果就是，面对家长的“悉心照顾”，孩子越来越不理解家长的良苦用心了。

那么，我们究竟如何摆脱这样的困境呢？本文将从心理学、教育学的角度出发，探讨如何培养出有“自驱力”孩子，让你告别“费力不讨好”的育儿困境。

一、为什么孩子会不领情

实际上，问题往往源于部分家长不当的育儿方式。在当前快节奏的社会背景下，家长们受到社会节奏的压迫，产生了一系列不良心理状态，如焦虑和控制欲。这些情绪使得孩子们感受到仿佛被禁锢在父母所谓的“关爱牢笼”中，难以逃脱，进而导致他们对父母的深情厚意不以为然。

★家长的焦虑心理：在竞争激烈的社会背景下，家长们普遍存在着对孩子未来的担忧，这种担忧转化为焦虑心理，促使他们过度地关注孩子的成长过程，试图通过全面的安排来减轻自己的焦虑感。

★家长的控制欲：现在的家长们往往会倾注心血、无私奉献，希望为孩子创造一个美好的成长环境。然而，在这份深沉的爱背后，往往是家长难以割舍的“控制欲”，他们希望通过安排孩子的一切来满足自己的内心需求。这让孩子在成长过程中缺乏自主性和独立性，不利于他们的全面发展。这种“控制欲”还容易让孩子产生反感，从而影响亲子关系。

★家长的过度关爱：家长对孩子的关爱是毋庸置疑的，但过度的关爱往往容易变成溺爱，让孩子在成长过程中缺乏自主性和独立性，不利于他们的全面发展。

二、“被安排周到”的孩子的心理

家长的从学业到生活，无微不至的关心和安排的确让孩子在成长过程中少走了许多弯路。然而，这种过于周到的安排却可能对孩子产生意想不到的负面影响。

★ 产生依赖心理：长过度为孩子安排，容易让孩子产生依赖心理。最终，孩就会认为得什么事情都由家长安排就行了，自己不需要负责。

★缺乏自主能力：孩子在成长过程中，需要不断地进行选择和决策，以锻炼自己的判断力和自主能力。然而，家长过度安排，限制了孩子的选择权，使孩子失去自我驱动的机会。

★ 缺乏成就感：孩子在成长过程中，需要通过努力克服困难，获得成就感。家长过度安排，让孩子失去了体验成功的机会，从而影响孩子的自我驱动力。

二、培养有“自驱力”的孩子，家长应该怎么做？

★认可孩子：尊重孩子是培养自驱力的基础。家长要尊重孩子的兴趣、爱好和选择，让孩子感受到被尊重和被信任。不要否定孩子，不要说他不努力。相信很多家长都踩过这个坑，那就是在亲戚面前说：“我家孩子很聪明的，要是再努力点就好了。”这样不仅没有认可孩子的，更是直接打击了孩子的自信心。所以家长的认可和赞美很重要，家长给予孩子足够的能量去相信自己，慢慢的，孩子也就有了自驱力。

★克服自身育儿焦虑：陈默也曾说道过：母亲的情感与孩子紧密相连。一位焦虑的母亲，总是将考试挂在嘴边，而人处于焦虑状态时，很难全身心投入。家长作为孩子的楷模，其影响力巨大。若家长能放宽心态，不再为孩子能否做好而焦虑，让孩子独立完成任务，孩子会在不知不觉中受到家长的态度影响，学会放宽心胸，勇敢地面对每一项挑战。长此以往，孩子便能逐渐培养出自我驱动的力量。

★给予自主权：家长要适当放手，让孩子拥有一定的自主权。面对孩子遇到的问题，家长不能总是急于代为解决，应该鼓励孩子独立思考寻找解决方案。毕竟，作为家长，我们无法始终陪伴在孩子身边处理各种遇到的问题。我们的孩子终将长大，需要独立应对各种各样的问题。因此，让孩子自己解决问题，正是培养他们独立思考和解决问题能力的有效途径。

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